Unser Leitbild

PRÄAMBEL

Das Leitbild beinhaltet die Leitideen für einen ständigen und zielorientierten Qualitätsmanagementprozess der deutschen Berufsbildungszentren im Ausland. Das Leitbild versteht sich als verbindliche Zielvorgabe, an der sich das pädagogische und organisatorische Handeln der deutschen Berufsbildungszentren im Ausland orientiert.
Dieses Leitbild gilt für die deutschen Berufsbildungszentren in Athen, Barcelona, Bogotá, Buenos Aires, Guatemala City, Hongkong, La Paz, Lima, Madrid, Mexico City, Quito, Santiago, Sao Paulo .
Santiago, 10.11.2006

Pädagogisches Konzept

• Wir qualifizieren junge Menschen dazu, betriebliche Aufgaben als eigenverantwortlich handelnde Nachwuchskraft zu übernehmen.
  
• Unser Unterricht findet überwiegend auf Deutsch statt.
  
• Unsere Auszubildenden erwerben Fachkompetenz, zusätzlich Sprachen und Schlüssel-qualifikationen.
  
• Wir fördern soziales und interkulturelles Denken und Handeln.
  
• Wir setzen moderne Lehr-/Lernkonzepte und -methoden im Unterricht um.

Kommunikation

• Vertrauen, Verantwortung und Verlässlichkeit bilden die Grundlage für unsere Zusammenarbeit.
  
• Toleranz und Respekt gegenüber unterschiedlichen Persönlichkeiten führen zu einem positiven Arbeitsklima.
• Wir haben ein Wir-Gefühl und jeder am Schulleben Beteiligte fühlt sich wohl.

Außenwirkung

• Wir repräsentieren das deutsche duale Ausbildungssystem im Ausland.
• Wir bilden in Zusammenarbeit mit Unternehmen qualifizierte Mitarbeiter in verschiedenen kaufmännischen Berufen aus.
• Wir pflegen intensiven Kontakt zu Unternehmen, Kammern und Bildungseinrichtungen des jeweiligen Gastlandes.
• Wir kooperieren mit anderen deutschen berufsbildenden Einrichtungen weltweit und mit den zuständigen Stellen in Deutschland.

Organisation

• Unsere Organisation berücksichtigt personelle, inhaltliche, methodische und landesspezifische Berufsbildungsanforderungen.
  
• Wir arbeiten mit allen Beteiligten an der ständigen Qualitätsverbesserung.
  
• Wir begleiten aktiv die Integration neuer Mitarbeiter.
  
• Unsere Lernumgebung trägt zur optimalen Bildungsarbeit bei.